韩萍，女，教授/硕士，曾任bwin必赢大学外语教育中心副主任。1984年毕业于原西南师范大学（现西南大学），获文学学士学位，1996年获英国Exeter大学教育硕士学位。
工作邮箱：hanping@cqu.edu.cn
1.研究方向
应用语言学、专门用途英语语言研究、体裁分析。
2.学术兼职
中国专门用途英语专业委员会重庆市分会常务理事。
3.论文
1) Han, P & Wei, QQ.2010. An Analysis of a Genre Set in RA Abstracts and Introductions in Different Disciplines, 2ndIEEE Education and Computer Science International Conference Proceedings (EI检索)
2) Han, P & Liu,YY. 2010.An Analysis of Disciplinary Variation in the Structure of Research Article Introductions, CiSE International Conference Proceedings (EI检索)
3) Han P. 2011. A Corpus-based Contrastive Analysis of the Genre: “Job Application letters” by Chinese and Native Writers, 第九届全国国际商务英语研讨会会议论文集，外语教学与研究出版社出版
4) 韩萍 贺宏. 2012. 从批评性体裁分析的角度看学术论文摘要和引言的体裁关系，《外语与外语教学》，（1），CSSCI来源期刊
5) 韩萍 侯丽娟. 2012.从体裁分析角度探索研究生学术写作能力培养，《外语界》（6），CSSCI来源期刊
6) 韩萍 魏红. 2003. 转变教学理念，建立新的专业英语教学模式，《外语界》（2）CSSCI来源期刊
7) 韩萍 赵倩 2006. 基于语料库的商业促销信体裁的语步和策略分析，第七届全国国际商务英语研讨会会议论文集，对外经济贸易大学出版社出版
8) 孙琦 韩萍. 2019. 英汉诗词中虚拟位移句的对比研究，《西安外国语大学学报》（1）CSSCI来源期刊扩展版
9) 余渭深 韩萍. 2009.《大学体验英语》对大学英语教师职业发展作用的问卷研究，《中国外语》（6）CSSCI来源期刊
10) 朱万忠 韩萍. 2002. 加强专业英语教师培训课程的建设，提高大学英语后续课程的质量,《外语界》(4) CSSCI来源期刊
4.项目
1）主持：教育部人文社会科学研究规划基金项目：中国研究生英语学术语篇中批评性立场和评鉴的学科差异及历时对比研究 （2018至今）
2）主持：教育部人文社会科学研究规划基金项目：非英语专业硕博研究生英语学术论文摘要和引言体裁结构研究（2012-2017）
3）主持：重庆市高等教育教学改革研究项目：高水平大学建设中面向学生创新能力培养的大学英语教学研究（2011-2015）
4）主持：重庆大学骨干教师资助计划项目：大学英语与专业英语的融合与交叉之探索
5）主研：大学英语四、六级考试委员会研究项目：专业阅读阶段完成后的测试方法及构卷研究（1998-2000）
6）主研：“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项项目：大学专业英语教学模式及教材建设（2000-2003）
7）主研：“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项项目：大学英语教学法和模式的探索研究（2000-2003）
8）主研：教育部人文社会科学研究项目：网络环境下中国大学生英语学习的方法与策略研究
9）主研：重庆市高等教育教学改革研究项目：大学英语扩展课程建设的研究与实践
10）主研：国家社会科学基金项目子课题：体验式英语教学的师资培训与队伍建设
5.教材
题 目 |
出版时间/出版社出版 |
本人承担的部分 |
1）“十一五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （综合教程第三版） |
2012年6月/高等教育出版社 |
副主编 5.9万字 /47.7万字 |
2）“十一五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （扩展教程第三版） |
2012年8月/高等教育出版社 |
副主编 5.9万字/47.5万字 |
3）“十一五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （教师用书第三版） |
2012年7月/高等教育出版社 |
副主编 4.2万字/33.7万字 |
4）主动阅读（中高级） |
2012年9月/重庆大学出版社 |
主编 2.5万字/20万字 |
5）主动视听（中高级） |
2012年9月/重庆大学出版社 |
主编 1万字/31.8万字 |
6）“十二五”国家级规划教材 艺术类大学英语（第一册） |
2011年7月/重庆大学出版社 |
主编 3万字/26万字 |
7）艺术类大学英语（1） （教师用书） |
2011年7月/重庆大学出版社 |
主编 3万字/25万字 |
8）职场漫步写译模板 All-in -One |
2011年1月/重庆大学出版社 |
主编 5万字/18万字 |
9）大学英语阅读新体验 （下册） |
2010年8月/重庆大学出版社 |
主编 2万字/17.4万字 |
10）大学英语视听新体验 （第三册） |
2010年8月/重庆大学出版社 |
主编 1万字/9.5万字 |
11）大学英语网考视听新体验 （第三册） |
2009年9月/重庆大学出版社 |
主编 1万字/19.5万字 |
12）大学英语阅读进阶 （第二册）（新版） |
2006年9月/重庆大学出版社 |
主编 3万字/23.7万字 |
13）大学英语阅读进阶 （第二册） |
2002年8月/重庆大学出版社 |
主编 3.5万字/28.5万字 |
14）“十五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （综合教程） |
2003年9月/高等教育出版社 |
参编 5万字/41万字 |
15）“十五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （扩展教程） |
2003年10月/高等教育出版社 |
参编 4.5万字/35万字 |
16）“十五”国家级规划教材 大学体验英语第四册 （教师用书） |
2003年9月/高等教育出版社 |
参编 4万字/30万字 |
17）“十一五”国家级规划教材大学体验英语第四册 （综合教程第二版） |
2007年5月/高等教育出版社 |
参编 4.5万字/35万字 |
18）“十一五”国家级规划教材大学体验英语第四册 （扩展教程第二版） |
2007年7月/高等教育出版社 |
参编 5.5万字/42万字 |
19）“十一五”国家级规划教材大学体验英语第四册 （教师用书第二版） |
2007年7月/高等教育出版社 |
参编 4万字/30万字 |
20）新大学英语（第四册） （综合教程） |
2012年8月/高等教育出版社 |
参编 4.1万字/32.7万字 |
21）新大学英语（第四册） （同步练习） |
2012年9月/高等教育出版社 |
参编 3.6万字/28.5万字 |
22）艺术类大学英语 （第三册） |
2012年8月/重庆大学出版社 |
参编 2万字/28.7万字 |
23）艺术类大学英语听说教程（1） |
2015年8月重庆大学出版社 |
主编 |
6．主讲课程
1）英语专业硕士生课程：专门用途英语研究（体裁分析）
2）学业素养英语
3）商务英语阅读与写作
7.奖励荣誉
● 教改项目“创建‘体验互动’教学模式，全面提高大学生英语综合应用能力”获国家级优秀教学成果二等奖，证书号2009574，2009年排名第五）；
● 教改项目“大学生英语综合应用能力培养体系的创新与实践”获重庆市第三届高等教育教学成果一等奖（渝第三届证号：20091008，2008年排名第五）
● 教改项目“新技术条件下的大学英语个性化教学”获重庆市第二届高等教育优秀教学成果三等奖（2006年排名第五）；
● 教改项目“大学生英语综合应用能力培养体系的创新与实践”获重庆大学教学成果一等奖（2008年排名第五）。
● 教改项目“新技术条件下的大学英语个性化教学”重庆大学优秀教学成果二等奖 （2006年排名第五）。
● 2005年11月“大学英语分层次、分类别课程体系构建的探索与实践”（第5完成人）获重庆市优秀教学成果三等奖，证书编号：20043007（5-5）
● 通识教育背景下创新型大学英语课程体系构建与实践探索，2012年重庆市教学成果二等奖，排名第三
● 通识教育背景下大学英语课程体系构建与实践探索（2012年重庆大学教学成果一等奖，排名第三）
● 通识教育背景下创新型大学英语课程体系构建与实践探索（2013年重庆市教学成果三等奖，排名第三，证书号2013（高）303（7-3））
