重庆市高等教育学会大学外语教学研究会年会暨外语教学学术研讨会于2018年12月16日在重庆市圣荷酒店举行。重庆市大学外语教学研究会会长、副会长、理事，以及来自重庆多所高校的近130余名教学管理领导和一线教师参加了此次年会。本次会议由重庆市大学外语教学研究会常务副会长、bwin必赢欧玲书记主持。
重庆市高等教育学会刘颖秘书长在会上致辞，肯定大学外语教学研究会工作，并表示高等教育学会将会一如既往地研究会提供更好的保障与服务，同时也对研究会提出了三点建议：立足时代，实现整体发展与规划；彰显自身特点；立足创新，打造特色。
研讨会主讲人北京外国语大学戴曼纯教授在主题报告“‘一带一路’背景下外语教师的科研定位—国别语言政策研究”中谈到国家政策与外语密切相关，而当前外语教学改革进入深水区，外语教师及外语教学面临着很多困境。戴曼纯教授提出了在新形势下， “一带一路”语言国情研究是一个非常重要的科研创新契机，可以开展各类合作，有广泛的项目资助来源，及多样化的成果发表方式。他认为在世界语言状况复杂的背景下，语言国情研究是具有非常深远的意义和价值的。此外，他详细地讲解了几个切入点：四个主要视角、以目标为主导的指导思想及以语言主导的指导思想；提出语言国情研究常见的问题、当前学界的聚焦点及国别语言政策研究的评价标准。
香港大学卢婉怡教授以facilitating CLIL( Content and Language Integrated Learning): What can English teachers do 为主题，向大家讲解了三个方面的内容：Understanding CLIL rationale & roles of English teachers; Exploring the literacy demand imposed on students in English-taught content subjects/ disciplines; Discussing some models of CUL/ cross-curricular collaboration. 她通过提问与案例讲解的方式向大家展示，传统的EAP和ESP课程可能不是最有效的，需要利用好第二语言作为教学媒介来更好地传递内容，在实施CLIL时要同时注重内容与语言的平衡，提高教授内容的老师的语言意识和教授语言的老师的内容意识，并促进两者的合作。
下午bwin必赢李小辉副院长向大家分享研究性学习混合教学模式-重庆大学大学英语课程教学实践。她认为在以“适应与引领未来的高素质创新”为人才培养目标时，大学英语教师要重新思考大学英语的内涵及定位以及教学方法的改革和创新。李小辉教授以重庆大学大学英语课堂教学实践向大家展示了如何利用混合式教学模式实现学生的研究性学习。
在随后的互动环节中，老师们就课程设置、教学方法与手段、课程评估、小组合作、教育技术在教学中的使用等方面跟专家和与会者进行了充分交流。大学外语研究会会长余渭深教授在总结中强调新时代的外语教师一定要及时更新观念，思考如何将外语学习融入到学生的生活和学习中，在教学中激发学生学习内生动力，增强学生的语言应用能力，促进学生的成长，也推动教师的发展。
最后欧玲副会长希望大家大胆抓住机遇，面对挑战，在改革开放四十年之际，让外语教育再出发。至此，重庆市大学外语教学研究会2018年年会暨外语教学学术研讨会顺利落幕。
文字/赖雨琪
图片/汪俣婧
